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Ortega Sánchez, Isabel . (2004) Los cursos virtuales en la Universidad Nacional de Educación a Distancia: posibilidades didácticas.
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0.86 |
694 |
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Vicerrectorado de Investigación y IUED, Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Sugerencias para un mejor aprovechamiento de los cursos virtuales
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0.85 |
538 |
3604 |
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Lorenzo Rodríguez, David. (2015). Cursos MOOC de formación docente en MiríadaX: experiencias de creadores de cursos masivos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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0.82 |
627 |
2431 |
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Grado en Administración y Dirección de Empresas: Dirección De Recursos Humanos : [material docente del curso 2015-16]
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0.82 |
7382 |
7801 |
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García Aretio, Lorenzo . (1993) Componentes básicos de un curso a distancia.
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0.79 |
2676 |
1995 |
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García Aretio, Lorenzo . (1994) Diseño de un curso de formación de formadores en educación a distancia.
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0.79 |
2965 |
11202 |
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Patrícia Pa(2004) .Abordagens pedagógicas presentes no design educacional de cursos a distância. .En: . ()
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0.78 |
681 |
970 |
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Marauri Martínez de Rituerto, Pedro . (2014) Figura de los facilitadores en los Cursos Online Masivos y Abierto (COMA/MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto.
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0.78 |
660 |
359 |
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Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Grupos de trabajo: ¿Qué son, cómo funcionan?
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0.77 |
613 |
1558 |
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Rabanal, Nuria G. . (2017) Cursos MOOC: un enfoque desde la economía.
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0.77 |
1021 |
485 |
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Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Santamaría Lancho, Miguel y González-Brignardello, Marcela Paz, 2005 Orientaciones para el aprendizaje a distancia y el uso de los cursos virtuales para estudiantes de la UNED: Plan de Acogida. Guía para alumnos nuevos de la UNED II: Uso y
aprovechamiento de los Cursos Virtuales
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0.77 |
645 |
348 |
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Fainholc, Beatriz . (2000) Curso de tecnología educativa apropiada en Internet.
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0.76 |
560 |
243 |
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Pinillos, José Luis . (1988) Lección Magistral de apertura del Curso 87/88.
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0.76 |
441 |
215 |
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. (2009) Seminarios, Reuniones Científicas y Cursos de Verano.
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0.75 |
292 |
75 |
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. (2007) Seminarios, reuniones científicas y cursos de verano.
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0.75 |
352 |
70 |
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. (2010) Seminarios, reuniones científicas y cursos de
verano.
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0.75 |
317 |
278 |
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. (2011) Seminarios, exposiciones, reuniones científicas
y cursos de verano.
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0.75 |
350 |
137 |
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Instituto Universitario de Educación a Distancia, Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Elaboración de un Plan de Tutorización
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0.74 |
604 |
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Carreras Béjar, Carmen . (2012) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: VI Taller Iberoamericano de Enseñanza de la Física Universitaria; XXIII Cursos de Verano 2012; XIII Edición de Ciencia en Acción (CEA); Momentos de Ciencia.
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0.73 |
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Yuste Llandres, Manuel . (2016) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: VII Taller Iberoamericano de Enseñanza de la Física Universitaria y XXXIII Curso Centroamericano y del Caribe de Física (CURCCAF).
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0.73 |
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Diéguez Nanclares, Jesús. Utilización de cursos de e-learning para la recuperación de módulos pendientes en los Ciclos Formativos de Grado Superior de la Familia Profesional de Informática y Comunicaciones . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
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0.72 |
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Gomes de Oliveira, Eloiza da Silva . (2002) A construção de um curso de formação de professores na modalidade ead : conduzindo o barco entre tempestades e abrolhos.
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0.72 |
740 |
196 |
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Instituto Universitario de Educación a Distancia, Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Uso de los Foros y normas de "Netiqueta"
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0.70 |
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Pérez Silva, José Luis, Miranda Vitela, Andrea I., Gamboa Rodríguez, Fernando y Caviedes Contreras, Francisco(2006) .Un nuevo enfoque a los cursos de Física a distancia. .En: . ()
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Floris, Claudia and Guidi, Mabel . (2010) Curso de ingreso virtual para educación virtual : una estrategia dentro de la función tutorial de la educación a distancia.
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Netto, Carla and Giraffa, Lucia . (2015) Avaliação dos cursos de graduação a distância no contexto brasileiro: a excelência como garantia de padrão de qualidade.
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Marauri Martínez de Rituerto, Pedro María . (2014) Figura de los facilitadores en los Cursos Online Masivos y Abiertos (COMA / MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto = The figure of the facilitators in the Mass and Open Online Courses (COMA /MOOC): new professional role for o.
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Javier Díaz, Amadeo, Ana Paola y María Alejandra Osorio(2000) .Educación a distancia utilizando internet: experiencias en cursos de postgrado. .En: . ()
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Carol Puche Salazar y María del Pilar López(2005) .Gestor de cursos en línea para el sistema de estudios a distancia. .En: . ()
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0.69 |
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Lima Terçariol, Adriana Aparecida de, Bulla Ikeshoji, Elisangela Aparecida, Deborah Zaduski, Jeong Cir, Carneiro Siqueira, Ana Lucia Farão y Oliveira Mello, Fernanda Sutkus de . (2016) As dimensões da avaliação em cursos online: reflexões e importância.
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Graziela Naspolini Delpizzo y Flavia Lumi Matuzawa(2003) .Capacitação de tutores no uso de recursos tecnológicos no Curso de Pedagogia a Distância da UDESC: repensando a prática da equipe UDESC Virtual. .En: . ()
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Vera Maria Almeida Rodríguez da Costa y Vanessa Carvalho Mangialardo(2005) .A educação à distância no curso superior de turismo. Case: Faculdade de Comunicação e Artes da UNIVAP. .En: . ()
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0.68 |
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Esperanza Román Mendoza(2000) .El desarrollo de cursos a distancia en la WWW mediante plataformas virtuales: WebCT en el mundo norteamericano. .En: . ()
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Luis Alfredo Ruiz Cruz(2007) .Educación superior al servicio, curso a distancia de Gestión de Servicios de Salud. .En: . ()
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0.68 |
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Mariana Alcántara Gomes(2002) .Planejamento, produção, implementação e avaliação de cursos universitários a distância no estado do Rio de Janeiro: a experiência do CEDERJ. .En: . ()
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0.68 |
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Oliveira Freitas, Gisele Marcia de. (2017). Las contribuiciones del curso de tutoria online para el desarrollo de la competencia digital docente de maestros de la educación de jóvenes y adultos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Iranise Alves da Silva y Magna Coely Alves da Silva(2004) .E-learning corporativo: metodologia de avaliação de cursos de capacitação a distância. .En: . ()
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0.68 |
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0.68 |
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Hernández-Montaño Omenat, Raúl. (2010). Diagnóstico de la formación docente en e-learning : condiciones, perfiles y competencias de los alumnos del curso IMPRESS del Sindicato de profesores PIDE Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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0.67 |
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Sanz Valenzuela, Manuela. (2012). Plan de Formación Escuela Tic 2.0 : desarrollo y utilidad del curso “ Uso de la wiki para el trabajo colaborativo” Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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Milanés, M.I., Rodríguez A. y Romero, E.(1970) .Simulador de electrónica de potencia para la aplicación en cursos en Internet y aplicaciones multimedia. .En: . ()
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Joice Lee Otsuka(2002) .Análise do processo de avaliação contínua em um curso totalmente à distância. .En: . ()
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Franquet Bernis, Josep Maria, Ecuaciones diferenciales ordinarias y en diferencias finitas. Curso práctico. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Centro Asociado de Tortosa, 2013 ()
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0.67 |
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Muñoz Catalán, Elisa . (2013) RESEÑA de: Beltrán, E.M.; Orduña, F.J. y Campuzano, A.B. (dirs.). (2012). Curso de derecho privado. Valencia: Tirant Lo Blanch, Valencia.
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0.67 |
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Antunes de Sá, Ricardo . (2008) Curso de graduação na área de formação de professores na modalidade de EaD : a qualidade sob à ótica sistêmicoorganizacional.
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0.67 |
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Gracia Martín, Luis . (2000) RESEÑA de : Luzón Peña, Diego Manuel. Curso de Derecho penal. Parte General I. Madrid: Editorial Universitas S.A., 1996.
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0.67 |
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